A1-A2: ORACIÓN COMPUESTA

14.1. Copulativas
A1 A2
Con la conjunción y
Soy americana y vivo en Los Ángeles. Negativas con la conjunción ni
No me gusta el otoño ni el invierno.
Sustitución de y por e
Quiero verte e ir a tu casa.
14.2. Disyuntivas
A1 A2
Con la conjunción o
¿Eres americano o inglés? [v. Funciones 1.2.1.]
Sustitución de o por u
Compra siete u ocho botellas de leche.
14.3. Adversativas
A1 A2
Con la conjunción pero
Soy alemán, pero vivo en Suiza.
14.4. Distributivas
A1 A2
Con uno… otro
Uno habla alemán, otro habla francés.

Oraciones compuestas por subordinación

15.1. Oraciones subordinadas sustantivas
A1 A2
15.1.1. De infinitivo En función de sujeto Con el verbo ser
Hablar español es útil. Con el verbo gustar
Me gusta estudiar español. [v. Funciones 3.2.] En función de OD
Con verbos de actividad mental transitivos de un solo complemento, del tipo querer
Quiero ir a España. 15.1.2. Flexionadas En función de OD Con el verbo creer, en forma afirmativa
Creo que es muy caro. [v. Tácticas y estrategias pragmáticas 3.1.2.]
15.1.1. De infinitivo En función de sujeto
Con verbos psicológicos inacusativos.
Preferencia por posición postverbal del infinitivo
Le encanta ir al cine. / Ir al cine le encanta [selección de experimentador (+ humano) en función de OI] En función de complemento de régimen
Con verbos de dos argumentos
Aprendo a hablar.
15.2. Oraciones subordinadas adjetivas o de relativo
A1 A2
Tipos (en relación con el antecedente) Especificativas o restrictivas, con antecedente expreso
La profesora que tengo es muy buena. Pronombres relativos Que
Con antecedente expreso, en función de sujeto y de OD
la amiga que viene conmigo
un libro que lees [v. Gramática 7.2.] Modo Indicativo: presente
Modo Indicativo: tiempos del pasado y del futuro
15.3. Oraciones subordinadas adverbiales
A1 A2
15.3.1. [—] 15.3.2. [—] 15.3.3. [—] 15.3.4. Causales Tipos Del enunciado En posición pospuesta
Estudio español porque mi novio es de Cáceres. Causales de motivación (exigencia de sujeto agentivo)
Estoy en España porque me gusta. Nexos y conectores de causalidad Porque
En causales del enunciado. Detrás de la principal: relación de motivación
Estoy en España porque me gusta. Contraste por qué (interrogativo) / porque Modo Siempre en indicativo 15.3.5. Finales Tipos Integradas en infinitivo
Tengo un libro para aprender español. Valores / significado Objetivo: utilidad Sujeto agentivo con infinitivo
Estudio español para trabajar en México. Sujeto no agentivo con infinitivo
El boli es para escribir. Nexos y conectores finales Para + infinitivo
Este libro es para aprender español.
15.3.1. Temporales Anterioridad Introducidas por antes de Con infinitivo. Correferencialidad de los sujetos. Interpretación factual
Me lavo [yo] los dientes antes de [yo] acostarme. Posterioridad Introducidas por después de Con infinitivo. Correferencialidad de los sujetos. Interpretación factual
A veces [yo] doy un paseo después de [yo] cenar. Simultaneidad Introducidas por cuando Valor habitual, con presente de indicativo
Cuando él viene trae regalos [= cada vez que viene]. Delimitación Introducidas por desde Con sustantivo
desde tu cumpleaños Con adverbio
desde ayer Introducidas por desde que Con verbo en indicativo
desde que te vi Introducidas por desde hace Con complemento temporal. Contraste y restricciones aspectuales de desde / desde hace / hace que Introducidas por hasta Con sustantivo
hasta tu cumpleaños Con adverbio
hasta ayer [México, América Central y región andina] Hasta sin no con valor de inicio o término
Viene hasta hoy. 15.3.2. [—] 15.3.3. [—] 15.3.4. Causales Tipos Del enunciado Equivalencia en oración simple con preposición por
Trabajo por dinero. Nexos y conectores de causalidad Porque En causales del enunciado. Detrás de la principal: relación causa-efecto
Como porque tengo hambre. Modo Siempre en indicativo 15.3.5. Finales Tipos Integradas en infinitivo
Traigo esta caja para guardar la ropa. Valores / significado Objetivo: característica Con infinitivo, como modificador de un SN
comida para llevar Nexos y conectores finales Para + infinitivo Detrás de la principal
Estudio español para trabajar en México. / Para trabajar en México estudio español. 15.3.6. Condicionales Prótasis en indicativo Prótasis y apódosis en presente de indicativo
Si quieres ir al cine, puedes comprar la entrada por Internet. Nexos y conectores condicionales Si
Diferencia entre si / 15.3.7. Consecutivas Tipos Coordinadas
Introducidas por entonces
Entonces quedamos mañana, ¿no? Yuxtapuestas
Introducidas por por eso. Acción como resultado
Está enfermo. Por eso no ha venido. Nexos y conectores consecutivos Por eso
Valor de consecuencia Entonces
Valor de deducción
—Mañana voy al médico.
—Entonces no vienes a clase. Modo Indicativo 15.3.8. Comparativas De igualdad o equivalencia Introducidas por tan… como (invariable). Término de la comparación: sustantivos con determinante, pronombres sujeto
Comparación de cualidades
Soy tan alto como tú / como Manuel.
El piso es tan grande como el estudio. [v. Gramática 6.1.] Introducidas por tanto / a / os / as… como. Concordancia con el sustantivo. Término de la comparación: sustantivos con determinante, pronombres sujeto
Comparación de cantidad de objetos
Tengo tantos problemas como tú.
He comprado tantas libretas como él. Introducidas por tanto… como (invariable). Con verbos. Término de la comparación: sustantivos con determinante, pronombres sujeto Comparación de frecuencia o de intensidad sobre las acciones
Corre tanto como yo [= es tan rápido como yo / corre con la misma frecuencia que yo]. Posición antepuesta de la acción
Corro tanto como tú. / *Tanto corro como tú. De superioridad Introducidas por más… que (invariable). Término de la comparación: sustantivos con determinante, pronombres sujeto [v. Gramática 6.1.] Comparación de cualidades. Con adjetivos y adverbios
más alto que la luna, más lejos que antes
Soy más alto que tú. Comparación de cantidad de objetos. Con sustantivos
He comprado más libros que *profesora / una profesora / la profesora.
Tengo más libros que tú. Comparación de frecuencia o de intensidad sobre las acciones. Con verbos.
Posición antepuesta de la acción
Corro más que tú. / *Más corro que tú. Comparativos irregulares sintéticos [v. Gramática 2.5.] Mejor… que. Sustitución por más bien, más bueno. Alternancia entre las dos formas Mayor… que. Sustitución por más grande. Alternancia entre las dos formas De inferioridad Introducidas por menos… que (invariable). Término de la comparación: sustantivos con determinante, pronombres sujeto [v. Gramática 6.1.] Comparación de cualidades. Con adjetivos y adverbios
Soy menos alto que tú.
El piso es menos bonito que el estudio. Comparación de cantidad de objetos. Con sustantivos
He comprado menos libros que *profesora / una profesora / la profesora.
Tengo menos problemas que tú. Comparación de frecuencia o de intensidad sobre las acciones. Con verbos.
Posición antepuesta de la acción
Corro menos que tú. / *Menos corro que tú. Comparativos irregulares sintéticos [v. Gramática 2.5.] Peor… que. Sustitución por más mal, más malo Menor… que. Sustitución por más pequeño. Alternancia entre las dos formas De modo o cualidad Introducidas por como
Juan es como su padre.